سؤال برلماني بشأن إلغاء التقييمات الأسبوعية للطلاب فى المراحل المختلفة
قدمت النائبة إيفلين متى سؤالًا برلمانيًا إلى وزير التربية والتعليم بخصوص إلغاء التقييمات الأسبوعية للطلاب، مشيرة إلى أن هذا الأمر يؤدي إلى إضاعة وقت المعلم دون أن يفيد الطلاب بشكل كافٍ.
وأضافت متى خلال سؤالها: “التقييمات الأسبوعية تجعل الطالب لا يستطيع أن يذاكر لأنه طوال الوقت يكتب وراء المعلم من مادة لمادة ويعود إلى المنزل يكتب من مادة لمادة، وبالتالي ليس لديه المعلومة التى يحصل عليها، مما جعل التعليم كله كتابة تقييمات.
وتساءلت عضو لجنة الصناعة بمجلس النواب: “هل هذا هو المنهج الجديد الذى يبني جيلا جديدا من طلاب مصر خلال المرحلة القادمة، وكيف سيكون شكل المناهج، إذا كانت كلها تقييمات”، موضحة أنه حينما تكون هناك تقييمات شهرية سيحصل الطالب على المعلومة ويذاكر ويؤدى الإمتحان.وتابعت: “المناهج الجديدة تحولت إلى صورة تقييمات أسبوعية داخل الفصول وخارجها ، حيث أصبح الطالب يكتب داخل الفصول من مادة لمادة، ويعود إلى المنزل يكتب تقييمات من مادة لمادة، وبالتالي ليس لديهم مادة تحصيلية علمية، مشيرا إلى أن هذه الشكاوى تصل إليها من الطلاب ومديري المدارس.
