الرئيس السيسي يشدد العقوبات ضد المتورطين في غش امتحانات الثانوية العامة لتحسين النزاهة التعليمية

شدد الرئيس عبد الفتاح السيسي على ضرورة اتخاذ إجراءات صارمة ضد حالات الغش، وأمر بتشديد العقوبات على المتورطين في الغش خلال امتحانات الثانوية العامة.

اجتماع الرئيس مع الوزراء

جاء ذلك خلال اجتماع الرئيس اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

تقدم نظام التعليم في مصر

وأوضح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية أنه تم خلال الاجتماع مناقشة عدد من ملفات الوزارة. حيث استعرض وزير التربية والتعليم الموقف التنفيذي لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي، والتي ستبدأ مع العام الدراسي 2026/2025. وأشار إلى أن إدراج هذه المادة يأتي ضمن رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم، لتلبية احتياجات الثورة التكنولوجية ومتطلبات سوق العمل.

وأكد الوزير أن الإقبال على منصة “كيريو” اليابانية لتدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي فاق التوقعات، حيث أكمل أكثر من 236 ألف طالب المحتوى التدريبي بالكامل. كما يحصل خريجو الثانوية العامة الذين يدرسون هذه المادة على شهادة دولية معتمدة في البرمجة من جامعة هيروشيما اليابانية. وفي هذا السياق، أضاف الوزير أنه سيتم إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2026.

تطوير التعليم الفني

وأشار المتحدث الرسمي إلى أن الاجتماع تضمن استعراض جهود وزارة التربية والتعليم في تطوير التعليم الفني، من خلال التوسع في عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها 115 مدرسة للعام الدراسي 2026/2025. كما تم الربط بين الدراسة والتدريب العملي عبر شراكات مع القطاع الخاص، بالإضافة إلى توقيع شراكات دولية تمنح الخريجين شهادات معتمدة تفتح لهم فرص عمل محلية ودولية.

وشدد الرئيس على أهمية بذل جهود مكثفة للرفع من المستوى العلمي والمهني لخريجي التعليم الفني، بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل المتزايدة.

توسيع المدارس اليابانية

كما تناول الاجتماع تطورات المدارس اليابانية في مصر، حيث وجه الرئيس بالسعي لزيادة عددها إلى 500 مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة. واستعرض الوزير نتائج جولاته الميدانية لمتابعة العملية التعليمية في مختلف المحافظات، مشيرًا إلى نجاح الوزارة في معالجة العديد من التحديات، مثل القضاء على العجز في المدرسين في المواد الأساسية وتقليل الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من 50 طالبًا، بالإضافة إلى ضمان تسليم الكتب الدراسية في مواعيدها المحددة.

تطبيق نظام شهادة البكالوريا

كما استعرض وزير التربية والتعليم أيضًا تطورات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، الذي يتيح فرص متعددة ومسارات متنوعة لإجراء الامتحانات، متناسبة مع ميول الطلاب وقدراتهم. وأشار إلى أن هذا النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في الثانوية العامة، موضحًا أن الإقبال على نظام البكالوريا قد تجاوز 90% من إجمالي طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة.

دعم المعلمين وتعزيز الانضباط

في ختام الاجتماع، وجه الرئيس بمواصلة الجهود اللازمة للاهتمام بالمعلمين وتوفير الحوافز لهم، بما في ذلك تحسين أوضاعهم الاقتصادية. كما شدد على أهمية تعزيز الانضباط وترسيخ القيم الأخلاقية والإيجابية في النظام التعليمي، مع اتخاذ إجراءات محاسبة حازمة تجاه أي تجاوز أو انفلات.