هل أدت الامتحانات الأسبوعية إلى تقليل ظاهرة الغياب المدرسي؟
قال الإعلامي التربوي محمد الشرقاوي إن تطبيق الامتحانات الأسبوعية في المدارس مؤخراً ساهم في إعادة الانضباط في المنظومة التعليمية. وأوضح أنه نظراً لإدراك أولياء الأمور لأهمية هذه الاختبارات في تحديد النسبة المئوية لدرجات أبنائهم، فإن المشاركة فيها أصبحت ضرورة لا يمكن إهمالها.
وأكد الشرقاوي، في مداخلة هاتفية مع رشا مجدي ونهاد سمير ببرنامج «صباح البلد» المذاع على فضائية «إن إن آي مصر»، أن فكرة تحويل الامتحانات من أسبوعية إلى شهرية ثم إلى امتحانات نهائية ساعدت المدارس على استعادة مجدها السابق، رغم الصعوبات والتحديات التي جلبتها بعض توجيهات الوزارة التي يصعب تنفيذها ميدانياً بسبب قلة الإمكانيات.
وأشار الشرقاوي إلى أن نسبة المعلمين المشاركين بشكل مستمر في العملية التعليمية ارتفعت، وهو أمر إيجابي. وطالب الوزير الحالي بإجراء المزيد من الزيارات الميدانية المفاجئة لتقييم الأداء في المحافظات وتعديل القرارات بما يتناسب مع الواقع.
وحول ظاهرة المراكز التعليمية، قال الشرقاوي إنه تحدث مع وزير التربية والتعليم هاتفيا، وأكد الوزير أن الحضور إلى المراكز انخفض بشكل كبير بسبب عودة الطلاب إلى المدارس. وأشار إلى أن الوزير قام بزيارات مفاجئة للعديد من المدارس للتأكد من متابعة الوضع دون تنسيق مسبق مع مديريات التربية.
وأفاد بأن هذه الزيارات كانت تتم بسرية تامة، وأن الوزير زار بعض المدارس حاملاً خرائط مفاجئة، دون علم الإدارات أو المديريات مسبقاً. وبهذه الطريقة تتاح لهم الفرصة للاستماع إلى الصعوبات والمشاكل من خلال التواصل المباشر مع مديري المدارس والمعلمين دون ضغوط إدارية.
