تحرك برلماني لإعادة النظر في سياسات التعليم للتقييم الدراسي والواجبات المنزلية

النائبة هالة أبو السعد تطالب بتخفيف الأعباء الدراسية وتعديل نظام الامتحانات المتكررة. قدمت طلباً رسمياً للمستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، للعمل على تعديل نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي 2024/2025. الهدف من الطلب هو تحسين البيئة التعليمية وتخفيف الضغوط على الطلاب.

طالبت النائبة هالة أبو السعد بتخفيف الأعباء الدراسية وتعديل نظام الامتحانات، من خلال طلب إحاطة لرئيس مجلس النواب حنفي جبالي، يتضمن نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي 2024/2025.

وطالبت أبو السعد، في طلبها بضرورة إعادة النظر في نظام التقييم الاسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 20242025 لعدم تناسبه مع البيئة التعليمية العامة الحالية خاصة في المدارس الحكومية والتجريبية، مشيرة إلى أن تلك السياسات تحولت إلى أدوات ضغط على الطلاب وعائلاتهم بدلاً من كونها وسائل تعليمية فعّالة تهدف إلى تحسين مستوى التعليم في البلاد.

وأكدت أن هذه السياسات ولدت لدى أولياء الأمور خيبة أمل كبيرة من الوعود التي أطلقتها الوزارة بتحسين جودة التعليم، خاصة وأن الفصول الدراسية تفتقر إلى الشرح الكافي، والوافي مما يؤثر على مستوى الطالب، وخلق حالة من الضغط المتزايد الذي يواجهه الطلاب بسبب نظام التقييمات المتكررة.

وتابعت:” أصبحت الامتحانات تتم بشكل دوري، مما يؤدي إلى حالة من التوتر والقلق لدى الطلاب، وفي بعض الأحيان يتم إجراء امتحانات كل يومين أو ثلاثة، مما يزيد من العبء النفسي على الأسر، ويعتبر أولياء الأمور النظام الحالي بمثابة امتحانات متواصلة، مما يؤثر سلباً على التحصيل العلمي للطلاب ويعيق فرص التعلم الجيد”.

وأضافت النائبة هالة أبو السعد، أن الأمر يستوجب معه إعادة النظر في جدولة الامتحانات وتقليل الأعباء الدراسية من أجل توفير وقت كافٍ للشرح والفهم والمراجعة، مما ينعكس إيجاباً على أداء الطلاب.