تطوير منظومة التعليم الدامج يشكل محوراً أساسياً في استراتيجية وزارة التعليم

مقدمة الاجتماع

استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتورة إيمان كريم، المشرف على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة. تناول الاجتماع سبل التعاون المشترك لتدعيم الطلاب ذوي الإعاقة وتطوير التعليم الدامج، مع التأكيد على أهمية التنسيق المؤسسي لضمان حصولهم على تعليم عادل ومتكافئ.

اهتمام الدولة بتمكين ذوي الإعاقة

افتتح الوزير اللقاء بالترحيب، مؤكدًا أن الدولة المصرية تبذل جهودًا كبيرة في ملف تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة. وشدد على أهمية تطوير التعليم الدامج كأحد المحاور الرئيسية لاستراتيجية الوزارة.

مبادرات التعليم الدامج

أعلن الوزير عن إطلاق مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال لأول مرة، بالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة “اليونيسف”، بما يتماشى مع المعايير الدولية الحديثة. كما أشار إلى رفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان، مع خطة للتعاون مع خبراء يابانيين لتحسين إدارة المركز.

دعم التعليم الفني

تناول الوزير أهمية التعليم الفني كداعم للتنمية المستدامة، مشيرًا إلى تقديم أجهزة تابلت لطلاب التعليم الفني اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، لتوفير محتوى تعليمي مناسب للطلاب ذوي الإعاقة.

استراتيجية المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة

أعربت الدكتورة إيمان كريم عن سعادتها بلقاء الوزير، مثمنةً جهوده في تحديث نظام التعليم، لاسيما التعليم الدامج. وأشارت إلى أن المجلس سيطلق قريبًا الاستراتيجية الوطنية للإعاقة (2026-2030)، التي تعتمد على النهج التشاركي مع الوزارات المختلفة بعد إجراء حوار مجتمعي شامل.

قياس الأثر التشريعي والتعاون المستقبلي

أوضحت الدكتورة إيمان كريم أن المجلس قام بقياس الأثر التشريعي لقانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم (10) لسنة 2018، مشددة على أهمية التعاون مع وزارة التربية والتعليم لتوفير دعم إضافي في توفير غرف المصادر ووسائل الإتاحة المطبقة.

التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة

ذكرت الدكتورة إيمان كريم أن أكبر التحديات تواجه الطلاب ذوي الإعاقات الذهنية، تليها الإعاقات السمعية والبصرية، وأقلها الحركية. وأكدت على ضرورة تطبيق التكنولوجيا بشكل فعال لتحقيق الدمج والشمولية في التعليم.

تواصل المجلس مع مؤسسات الدولة

أشارت الدكتورة إيمان كريم إلى أن المجلس يعمل على تعزيز جهوده في التواصل مع الجهات المعنية لرصد التحديات التي تواجه الأشخاص ذوي الإعاقة في الحصول على حقوقهم المقررة في الدستور والقوانين.

التعاون في إعداد اختبارات الطلاب ذوي الإعاقة

خلال الاجتماع، تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الجانبين لوضع المعايير المناسبة لاختبارات الطلاب ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى إطلاق أفلام توعوية للتعريف بأنواع الإعاقات وطرق التعامل معها.

ختام الاجتماع

في ختام الاجتماع، أكد الوزير على استمرارية الوزارة في تبني سياسات تعليمية شاملة تهدف لبناء نظام تعليمي عادل يضمن حق جميع الطلاب في تعليم جيد دون تمييز. وأشار إلى أن تمكين الطلاب ذوي الإعاقة يمثل استثمارًا حيويًا في مستقبل الوطن.

حضر الاجتماع من وزارة التربية والتعليم الدكتورة سحر الألفي مدير عام التربية الخاصة، والأستاذ شادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة.