إصلاحات تاريخية في منظومة التعليم بحلول 2025: مواجهة فعّالة للتحديات وتحقيق إنجازات ملموسة
في إطار رؤية الدولة المصرية لبناء الإنسان، قامت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بإطلاق خطوات إصلاحية غير مسبوقة بدأت مع تولي محمد عبد اللطيف الوزارة. يسعى هذا الإصلاح إلى مواجهة التحديات خلال عامي 2024 و2025 من خلال خطة شاملة ومدروسة تهدف لرفع جودة التعليم، تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص، وبناء منظومة تعليمية حديثة تتيح إعداد أجيال تمتلك المهارات اللازمة للمستقبل.
حصاد التعليم 2025
شهد العام الدراسي الماضي والحالي جهودًا متكاملة تعكس رؤية الدولة نحو تعليم عصري شامل يواكب متطلبات المستقبل. تضمنت هذه الجهود تعزيز جميع جوانب العملية التعليمية بما في ذلك تطوير المناهج، تحسين قدرات المعلمين، توسيع نطاق التحول الرقمي وتعزيز الشراكات المحلية والدولية، بالإضافة إلى تحسين البنية التحتية. تتجسد هذه المبادرات في التزام الوزارة بإحداث تغيير حقيقي ومستدام في واقع التعليم.
انضباط العملية التعليمية وارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى 87%
حققت المدارس المصرية تقدمًا ملحوظًا في ضبط انضباط العملية التعليمية. حيث ارتفعت نسب الحضور في المدارس إلى 87%، مما يعكس فعالية الإجراءات المتخذة في تنظيم العملية التعليمية. سجلت المحافظات البحرية نسب حضور تجاوزت 90%، بينما تراوحت النسب في الصعيد بين 80% و85%.
تجلى هذا النجاح من خلال تطبيق اللوائح المنظمة للعملية التعليمية، مما قام بتعزيز دور الإدارة المدرسية في المتابعة اليومية. كما تم التركيز على بناء علاقة إيجابية بين الطلاب والمعلمين داخل الفصول الدراسية، مع الالتزام بتقليل الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبًا في الصف.
تتولى الوزارة أيضًا متابعة مستمرة لحضور الطلاب والمعلمين، وربط الانضباط بجودة العملية التعليمية لتحقيق أهداف تحسين نتائج التعلم، مع تفعيل الأنشطة المدرسية لجذب الطلاب.
يقوم وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، بجولات ميدانية دورية للمدارس في جميع المحافظات، حيث زار نحو 550 مدرسة خلال العامين الدراسيين الماضي والحالي، تأكيدًا على حرص الوزارة على المتابعة الدائمة للمدارس. كما تسهم جولات قيادات الوزارة في تقييم العملية التعليمية وضمان جودة التعليم.
سُد الفجوة في أعداد المعلمين
تعمل الوزارة بشكل منهجي على مواجهة عجز المعلمين، من خلال تحليل البيانات الدقيقة المتاحة. تم إعادة توزيع المعلمين على نحو يحقق التوازن بين المدارس، وإنجاز تعيين مستهدف في التخصصات الأكثر احتياجًا. كما تم زيادة مدة العام الدراسي من 23 إلى 31 أسبوعًا، وزيادة وقت الحصة الدراسية بخمس دقائق، مما أسهم في تحسين نتائج التعلم وتوزيع المعلمين بشكل علمي وصحيح.
تنفيذ المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا
تستمر الوزارة في تنفيذ المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا، وذلك لتلبية احتياجات المنظومة التعليمية بشكل مستدام.
مد الخدمة للمعلمين عند سن التقاعد
تم تفعيل قانون مد الخدمة رقم 15 لعام 2024 للاستفادة من خبرات المعلمين الذين بلغوا سن التقاعد، مما يسهم في تقليل العجز وضمان استقرار العملية التعليمية.
توسع التعاقد مع المعلمين بنظام الحصة
توسعت الوزارة أيضًا في التعاقد مع معلمين بنظام الحصة، حيث تم التعاقد مع نحو 160 ألف معلم وفق احتياجات الإدارات التعليمية، مع إعادة تنظيم أنصبة الحصص لتعظيم الاستفادة من المعلمين.
إعادة هيكلة المرحلة الثانوية وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية
قامت وزارة التربية والتعليم بتنفيذ سلسلة من الإجراءات الجريئة لإعادة هيكلة المرحلة الثانوية، حيث تم تقليل عدد المواد الدراسية وتمكين المعلمين من تقديم تعليم أكثر جودة. كما تم تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية بشكل اختياري للطلاب في الصف الأول الثانوي، حيث اختار نحو 92% من الطلاب هذا النظام للاستفادة من توفير فرص متعددة للاختبارات.
إطلاق قاعدة بيانات تعليمية موحدة
أطلقت وزارة التربية والتعليم قاعدة بيانات وطنية موحدة لتعليم ما قبل الجامعة، مما يعزز الشفافية في صنع القرار ويتيح تقديم بيانات موثوقة حول الطلاب والمعلمين.
تطوير المناهج الدراسية
شهد العام الحالي أضخم عملية تطوير للمناهج الدراسية في تاريخ الوزارة حيث تم تحديث 94 مادة دراسية وفق رؤية تعليمية حديثة. تم وضع حقوق الملكية الفكرية للمناهج ضمن مسؤولية الوزارة مما يعزز الاستدامة.
الاهتمام بتطوير قدرات المعلمين
أطلقت الوزارة برنامج لتدريب المعلمين بالتعاون مع “اليونيسف”، حيث يستهدف البرنامج جميع المعلمين ويضمن تجهيزهم للعمل بشكل فعّال وفق المناهج الجديدة.
تحسين جودة التعليم الفني
يشهد التعليم الفني في مصر تحولًا جذريًا يستهدف إعادة صياغة هوية الخريج بما يتوافق مع المعايير الدولية. تمثل التعديلات الجديدة نقلة نوعية في التعليم الفني، لتحسين مخرجاته بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل.
توسيع برامج التغذية المدرسية
تواصل الوزارة توسيع برنامج التغذية المدرسية لتحسين الحالة الصحية للطلاب، مما يسهم في رفع قدرتهم على التحصيل الدراسي.
الختام
تستهدف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استكمال مسيرة التطوير خلال العام الدراسي المقبل عبر تحديث المناهج وتعزيز جودة التعليم، مما يؤكد التزام الوزارة بتحقيق أهداف رؤية مصر 2030.
