مصر تفتخر بأكبر نظام تعليمي قبل جامعي في الشرق الأوسط وزير التعليم يكشف التفاصيل
شارك محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في جلسة بعنوان “التنمية البشرية: التمكين والفرص والمستقبل”، ضمن فعاليات النسخة الثالثة من المؤتمر العالمي للصحة والسكان والتنمية البشرية (PHDC 2025). يُعقد المؤتمر تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي في العاصمة الجديدة، من 12 إلى 15 نوفمبر 2025.
إدارة الجلسة والمشاركون
أدار الجلسة الدكتور خالد عبد الغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية ووزير الصحة والسكان، بمشاركة عدد من الوزراء، منهم: الدكتورة رانيا المشاط وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية، والدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، والدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد جبران وزير العمل، والدكتورة مايا محمد مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي، والدكتور أحمد فؤاد هنو وزير الثقافة، بالإضافة إلى العقيد الدكتور مصطفى كمال الحوشي من الأكاديمية العسكرية المصرية.
إنجازات التعليم في مصر
استعرض محمد عبد اللطيف أبرز الإنجازات التي حققتها العملية التعليمية في مصر، مؤكدًا على وجود أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. حيث بلغ عدد الطلاب المسجلين في العام الدراسي 2025/2026 أكثر من 25 مليون طالب، مع وجود 62 ألفًا و690 مدرسة و1,260,801 معلم.
نسب تسجيل الطلاب حسب الجنس
أوضح الوزير أن نسب التسجيل في المراحل التعليمية لعام 2024/2025 تُظهر التوازن بين الذكور والإناث، حيث كانت النسب في التعليم الابتدائي 51.1% للبنين و48.9% للبنات، وفي التعليم الإعدادي 51.4% للبنين و48.6% للبنات، وفي التعليم الثانوي العام والفني بلغت النسب 51.7% للبنين و48.3% للبنات.
تحسين جودة التعليم
أكد الوزير أن تحسين جودة التعليم يأتي في مقدمة أولويات الوزارة، مع التركيز على تحديث المناهج وتطبيق التقييمات المستمرة. تم بناء 150 ألف فصل دراسي على مدى السنوات العشر الماضية، بالإضافة إلى تعزيز الحوافز المالية للمعلمين وتعديل جدولة العام الدراسي.
تنمية مهارات القراءة والكتابة
استعرض الوزير جهود الوزارة في تعزيز قدرة الأطفال على القراءة بحلول سن العاشرة، مستخدمًا برامج متخصصة لدعم المعلمين. شملت المرحلة الأولى 10 محافظات و980 مدرسة، وسجلت نتائج إيجابية ملحوظة في التحصيل خلال الفترة من فبراير إلى مايو 2025.
خطة التعليم الفني والتقني
أعلن الوزير عن تطبيق المعايير الدولية في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، حيث تم إنشاء 115 مدرسة بالشراكة مع شركات القطاع الخاص. كما تم توقيع بروتوكولات لإنشاء 10 مدارس تطبيقية جديدة بالتعاون مع مؤسسات إيطالية وسنغافورية.
رفع كفاءة المعلمين
أكد الوزير كفاءة المعلمين المصريين، مشيرًا إلى برامج تدريب حديثة تستهدف تطوير مهاراتهم. تم تدريب 204 ألفًا و493 معلمًا بهدف تحسين الأداء التعليمي ورفع مستوى الكفاءة.
محاربة الدروس الخصوصية
تحدث الوزير عن جهود الوزارة للقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية، حيث تم تعزيز التقييمات المستمرة ورفع نسبة حضور الطلاب. كما تم تفعيل قنوات التعليم عن بُعد لدعم العملية التعليمية.
تنوع المدارس في مصر
تضمن التقرير أيضًا تنوع المدارس، حيث بلغ عدد المدارس اليابانية 69 مدرسة، بالإضافة إلى إنشاء مدارس مصرية ألمانية ودولية أخرى. تمثل جميع هذه المبادرات خطوة نحو تنمية النظام التعليمي في البلاد.
التحول الرقمي في التعليم
أكد الوزير على أهمية التحول الرقمي في التعليم، مشيرًا إلى إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي للصف الأول الثانوي بالتعاون مع شركة (سبريكس) اليابانية. هذا الابتكار يسعى لتطوير مهارات الطلاب بما يتناسب مع سوق العمل الحديث.
