وزير التعليم العالي يناقش تعزيز التعاون مع نظرائه في نيجيريا وغانا لتطوير التعليم وتمكين الشباب
 
                                عقد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماعًا مع موروفو أولاتونجي ألوسا، وزير التعليم بدولة نيجيريا، وجورج أوباري أدو، وزير تمكين وتنمية الشباب بدولة غانا، لبحث سبل التعاون المشترك. جاء ذلك على هامش مشاركة مصر في المؤتمر السنوي “Going Global” الذي ينظمه المجلس الثقافي البريطاني في العاصمة البريطانية لندن.
مواضيع الاجتماع
تناول الاجتماع العديد من المواضيع الهامة، حيث تم تسليط الضوء على التطور الكبير في التعليم الرقمي والتعليم العابر للحدود. كما تم الحديث عن التعليم الفني والتكنولوجي في مصر، حيث أكد الوزير على ترحيب مصر باستقبال الطلاب من دولتي غانا ونيجيريا للدراسة في الجامعات المصرية.
دعوة للزيارة
وجه الدكتور أيمن عاشور دعوة للوزيرين لزيارة مصر في شهر يناير المقبل، لحضور ملتقى “Deep Dialogue” الذي ينظمه المجلس الثقافي البريطاني بالقاهرة.
أهمية التعاون
قدّر الوزيران الجهود التي تبذلها مصر في النهوض بالتعليم العالي، خاصة في مجالات التعليم العابر للحدود. وقد أبدوا رغبتهم القوية في الاستفادة من التجربة المصرية. وأكد الدكتور أيمن عاشور إمكانية مشاركة قانون إنشاء أفرع الجامعات الأجنبية معهم، لنقل المعرفة وتحقيق الاستفادة من الجهود المصرية في هذا المجال.
حضور الاجتماع
حضر الاجتماع الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتورة رشا حسين، المستشار الثقافي ومدير البعثة التعليمية بالمملكة المتحدة وأيرلندا الشمالية، والسيد مارك هوارد، رئيس المجلس الثقافي البريطاني بمصر، والسيدة هبة الزين، مدير التعليم بالمجلس الثقافي البريطاني بمصر.
 

 
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                            