القومية للجودة تبدأ زيارات اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2025-2026
قام الدكتور علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، والدكتورة أسماء مصطفى، نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم قبل الجامعي، بجولة تفقدية لمتابعة زيارات فرق المراجعة الخارجية إلى المدارس المتقدمة للاعتماد. تأتي هذه الزيارة للتأكد من استيفاء المدارس لمعايير الجودة التي وضعتها الهيئة.
أهداف الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
تهدف هذه الزيارات إلى التحقق من فعالية تنفيذ خطط التطوير المدرسي، وضمان توافق الممارسات بما يسهم في تحسين كفاءة المخرجات التعليمية وتعزيز ثقة المجتمع في مؤسسات التعليم.
محتوى الزيارات الميدانية
شملت الزيارات لقاءات مع القيادات المدرسية، المعلمين، والطلبة، بالإضافة إلى مراجعة الوثائق والسجلات التعليمية. كما تم ملاحظة الممارسات الصفية والإدارية بهدف التعرف على نقاط القوة وفرص التحسين.
أهمية المتابعة الدورية
تعتبر المتابعة الدورية لعمليات المراجعة الخارجية جزءًا أساسيًا من منهجية الهيئة لضمان الشفافية والمصداقية في إجراءات الاعتماد. كما تدعم المدارس لتحقيق معايير التميز والاستدامة في أدائها التعليمي.
تجربة الزيارات الميدانية
تضمنت الجولة متابعة سير الزيارات الميدانية في مدرسة الجمهورية الرسمية لغات بإدارة المعادي التعليمية، ومدرسة جمال عبد الناصر الرسمية لغات بإدارة دار السلام التعليمية.
حضور القيادات التعليمية
شملت الزيارتان حضور عبد العزيز سالم فرج، مدير عام إدارة قياس الجودة، إلى جانب قيادات الإدارتين التعليميتين ومديري المدارس المعنية. في مدرسة الجمهورية الرسمية لغات، حضر كل من محمود عبد الرازق، مدير عام الإدارة، وأماني فتحي، مديرة المدرسة، وسلوى يس محمد، رئيس قسم الجودة بالإدارة.
أما في مدرسة جمال عبد الناصر الرسمية لغات، حضر الزيارة كل من الدكتور حسن محمد علي، مدير عام الإدارة، ومحمد عبد الله أحمد، مدير المدرسة، وعاطف سمير راغب، مراقب الجودة، ومنى أحمد عوض، مديرة قسم الجودة بالإدارة.
دعم المنظومة التعليمية
وأكد عبد العزيز سالم فرج، مدير عام إدارة قياس الجودة، أن هذه الزيارات تُنفذ في إطار سياسة المديرية بقيادة الدكتورة همت اسماعيل أبو كيلة، وكيل أول الوزارة ومدير المديرية، وياسر أنس، وكيل المديرية. وأشار إلى أن المتابعة الميدانية تسهم في دعم المدارس لتحقيق معايير التميز وضمان بيئة تعليمية مستدامة.
