وزير التعليم يقوم بجولة تفقدية في 9 مدارس في سوهاج

واصل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، جولاته في محافظات الصعيد، حيث قام صباح اليوم بزيارة محافظة سوهاج لمتابعة سير العملية التعليمية والتأكد من انتظام الدراسة في المدارس.

زيارة مدرسة نجع القنطرة الإعدادية

رافق الوزير خلال جولته الدكتور أحمد المحمدى، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، المشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

بدأ الوزير زيارته بمدرسة نجع القنطرة الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة المنشأة التعليمية، والتي تضم حوالي 615 طالبًا وطالبة. حضر الوزير طابور الصباح واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية وتحية العلم، مشيدًا بحسن التنظيم والانضباط بين الطلاب والمعلمين.

تفقد الفصول الدراسية

خلال جولته في المدرسة، تفقد الوزير عدة فصول دراسية واطلع على كتب التقييم ومستوى الطلاب في مهارات القراءة. وجه بضرورة تصحيح كتب التقييم أولًا بأول ورصد الدرجات بدقة، لضمان متابعة حقيقية لمستوى أداء الطلاب.

زيارة المدارس الابتدائية والثانوية

بعد ذلك، انتقل الوزير إلى مدرسة نجع القنطرة الابتدائية القديمة، والتي تضم 1202 طالبًا وطالبة. تفقد عددًا من الفصول واطلع على كتب التقييم وسجلات الدرجات الخاصة بالمعلمين، مشيدًا بالجهود المبذولة للحفاظ على انتظام العملية التعليمية ومستوى التحصيل الدراسي.

كما قام بزيارة مدرسة المنشأة الثانوية بنات، التي تضم 592 طالبة، حيث تفقد عددًا من الفصول وناقش إحدى المعلمات حول المناهج الجديدة، والتي أعربت عن تقديرها للتطوير الذي تم تطبيقه وفق معايير دقيقة.

نظام البكالوريا المصرية

أجرى الوزير حوارًا مفتوحًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول نظام البكالوريا المصرية واستفسر عن أسباب اختياره مقارنة بنظام الثانوية العامة. أكد الوزير أن الهدف من تطبيق هذا النظام هو تخفيف الأعباء عن أولياء الأمور وتقليل الضغوط النفسية والعصبية على الطلاب.

أهمية البرمجة والذكاء الاصطناعي

تناول الوزير أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي خلال حديثه مع الطالبات، مشجعًا إياهن على دراستها. أوضح أن تدريس هذه المادة سيتم عبر منصة ‘كيريو’ اليابانية المتخصصة، في إطار خطة الوزارة لتطوير المناهج وإكساب الطلاب مهارات رقمية جديدة تتماشى مع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.

زيارة إدارة جرجا التعليمية

توجه الوزير لتفقد عدد من المدارس التابعة لإدارة جرجا التعليمية، حيث زار مدرسة أولاد غازي الإعدادية المشتركة. وخلال جولته، اطلع على الفصول الدراسية وكتب التقييم، مشيدًا بمستوى الطلاب وانتظام الحضور.

التعليم الأساسي

كما زار الوزير مدرسة أولاد غازي الرسمية المتميزة للغات. تفقد قاعات رياض الأطفال واطمأن من المعلمين على تطبيق المناهج الجديدة، حيث أعربوا عن سهولة محتواها وملاءمتها للمرحلة العمرية.

مدرسة جرجا الثانوية بنات

قام الوزير بجولة في مدرسة جرجا الثانوية بنات الجديدة، حيث تفقد الفصول وأجرى حوارًا مع الطالبات حول أهمية البرمجة والذكاء الاصطناعي ومدى ملاءمته لمتطلبات سوق العمل.

جولة في إدارة البلينا التعليمية

اختتم الوزير جولته بتفقد عدد من المدارس في إدارة البلينا التعليمية، حيث زار مدرسة منشأة برديس الابتدائية التي تضم 975 طالبًا وطالبة. وجه بضرورة الحرص على انتظام العملية التعليمية وتسليم الكتب.

ختام الجولة والتوجيهات

شدد الوزير على أهمية الالتزام بالضوابط المنظمة داخل المدارس، ومتابعة أعمال الصيانة والنظافة. في ختام زيارته، أكد على أهمية المتابعة الميدانية لتقييم الأداء وتحديد احتياجات المدارس، داعيًا القيادات التعليمية للتواصل المستمر مع الميدان.