ركيزة الإبداع: البرمجة والذكاء الاصطناعي في إعداد جيل المستقبل بفضل وزير التعليم

قام محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بجولة ميدانية برفقة اللواء عماد أحمد محمود كدواني، محافظ المنيا، في إدارة أبو قرقاص التعليمية، حيث تفقد عددًا من المدارس للوقوف على سير الدراسة والأوضاع التعليمية في المنطقة.

تفقد مدرسة بلنصورة الثانوية

بدأت الجولة بزيارة مدرسة “بلنصورة الثانوية المشتركة” التي تضم نحو 395 طالبًا وطالبة. وانطلاقًا من حرصه على التواصل مع الطلاب، قام الوزير بتفقد الفصول الدراسية والتحدث مع الطلاب، خصوصًا في الصف الأول الثانوي. أكد الوزير على أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تُعد ركيزة أساسية لبناء مهارات الشباب وتمكينهم من الإبداع في مجالات التكنولوجيا الحديثة.

أهمية البرمجة للطلاب

أكد الوزير أن البرمجة أصبحت لغة أساسية في العديد من المجالات، مما يستدعي ضرورة فهمها وإتقانها حتى يتمكن الطلاب من التميز في مستقبلهم. كما شدد الوزير على ضرورة توعية الطلاب بكيفية الدخول إلى منصة “كيريو” اليابانية المخصصة لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، موضحًا أن الوزارة أطلقت مجموعة من الفيديوهات التوعوية للمدارس الثانوية حول كيفية الوصول إلى المنصة.

زيارة مدرسة بلنصورة الابتدائية

كما قام الوزير والمحافظ بزيارة مدرسة “بلنصورة الابتدائية (1)”، التي تضم نحو 1820 طالبًا وطالبة، حيث تابعوا انتظام العملية التعليمية وتفاعلوا مع مجموعة من المعلمين والطلاب. وأكد الوزير على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، مشيرًا إلى أنها تعتبر أساسيات بناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل الدراسية التالية.

تعزيز الأنشطة المدرسية

شدد الوزير أيضًا على ضرورة تفعيل الأنشطة المدرسية المتنوعة، حيث تلعب دورًا محورياً في تنمية مهارات الطلاب وصقل مواهبهم وتعزيز قيم الانتماء الوطني لديهم.

تفقد مدرسة جويد للتعليم الأساسي

أثناء الجولة أيضًا، زار الوزير مدرسة “جويد للتعليم الأساسي” التابعة لإدارة أبوقرقاص التعليمية، والتي تضم نحو 748 طالبًا، بما في ذلك 494 طالبًا في المرحلة الابتدائية. وقد تابع الوزير سير عملية تسليم الكتب الدراسية للطلاب ومستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب في الصفوف الابتدائية من الأول إلى السادس، بالإضافة إلى انتظام الدراسة في المرحلة الإعدادية.

الاهتمام بمجموعات التقوية

وشدد الوزير على أهمية متابعة إجراء مجموعات التقوية المدرسية لدعم مستوى الطلاب الدراسي. وأشاد بجهود إدارة مدرسة جويد والتزامها بسير العملية التعليمية بشكل منظّم.

دور المحافظة في تطوير التعليم

أعرب اللواء عماد أحمد محمود كدواني، محافظ المنيا، عن اعتزازه بما تشهده المنظومة التعليمية بالمحافظة من تطوير ملحوظ في البنية التحتية والوسائل التعليمية. وأكد أن التعاون القائم بين المحافظة ووزارة التربية والتعليم يأتي ضمن توجيهات القيادة السياسية لتعزيز العملية التعليمية، كونها تمثل قاطرة التنمية الشاملة. كما أشاد بجهود المعلمين والإدارات التعليمية في الالتزام والانضباط مع بداية العام الدراسي الجديد.

استراتيجية تطوير التعليم

اختتم الوزير جولته بالتأكيد على أن الوزارة مستمرة في تنفيذ استراتيجيتها الشاملة لتطوير التعليم، من خلال التنمية المستمرة للبنية التحتية ودمج التكنولوجيا الحديثة في أساليب التدريس، بهدف تقديم نظام تعليمي متميز وإعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات العصر الرقمي والمنافسة محليًا وعالميًا.