إطلاق مسابقة “صيفك رقمي” ومبادرة “ابدأ مشروعك” لتأهيل الطلاب في مجالات التكنولوجيا وريادة الأعمال

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب الفني المصرية، بالتعاون مع صندوق تطوير التعليم، عن إطلاق مسابقة “كتابتك الرقمية” ومبادرة “ابدأ مشروعك.. أنت مش صغير”، والتي تستهدف طلاب وطالبات المرحلة الثانوية من سن 13 إلى 18 عامًا في مختلف المؤسسات التعليمية في مصر.
ويأتي ذلك في إطار التزام الدولة المصرية بتمكين الشباب وتنمية قدراتهم التكنولوجية وريادة الأعمال.
أكد وزير التربية والتعليم والتدريب الفني، محمد عبد اللطيف، أن هذه المبادرات جزء من استراتيجية الحكومة لتنمية رأس المال البشري في مصر، وضمان تأهيل الطلاب للمستقبل الرقمي وسوق العمل الحديث. ومن خلال التعاون مع شركاء دوليين مثل سيسكو، تهدف الوزارة إلى تنمية المهارات الرقمية وريادة الأعمال لدى الطلاب منذ الصغر، وغرس مفاهيم العمل الحر والابتكار والتمكين التكنولوجي في نفوسهم، مما يعزز فرصهم في المنافسة العالمية.
وأوضحت الدكتورة رشا سعد شرف الأمين العام لصندوق تنمية التعليم أن مسابقة «كتابتك الرقمية» بالتعاون مع شركة سيسكو العالمية تهدف إلى تنمية المهارات التكنولوجية والاجتماعية للطلبة من خلال سلسلة من الدورات الرقمية التي تؤهلهم للحصول على رخص دولية في مجالات مثل فنيي الشبكات وفنيي الأمن السيبراني.
وأضافت الدكتورة رشا سعد شرف أن المسابقة ستستمر لمدة شهرين خلال العطلة الصيفية، وستُعلن نتائجها مع بداية العام الدراسي الجديد. وستُمنح جوائز قيّمة للطلاب العشرة الأوائل من كل محافظة، وللأكاديميات العشر الأولى على مستوى الجمهورية، ولأفضل المدربين من بين الأكاديميات المشاركة.
أوضح شرف أن مبادرة “ابدأ مشروعك… لستَ صغيرًا جدًا” تهدف إلى تنمية مهارات ريادة الأعمال والوعي المالي لدى الطلاب من خلال تقديم أفكار مشاريع ريادية مبتكرة وقابلة للتطبيق. وسيتم توفير التمويل لأفضل المشاريع المقدمة. كما تتضمن المبادرة برنامجًا تدريبيًا شاملًا بعنوان “خطوة” لتدريب الطلاب وتزويدهم بأساسيات ريادة الأعمال، ومهارات العمل الحر، وإدارة المشاريع.
واختتم أمين عام صندوق تطوير التعليم كلمته مؤكداً أن هذه المبادرات تتسق مع جهود الحكومة لتعزيز الابتكار والتعليم التكنولوجي وريادة الأعمال، وهي ركائز أساسية لرؤية مصر 2030، وتشجيع الشباب على التفكير خارج الصندوق والمشاركة الفعالة في بناء اقتصاد قائم على المعرفة والإبداع.