وزير التربية والتعليم يؤكد على ضرورة امتلاك مديري المدارس لمهارات القيادة واتخاذ القرارات وحل المشكلات بحنكة
عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، مع اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، اجتماعًا موسعًا مع مديري الإدارات التعليمية بالمحافظة. الغرض من الاجتماع كان متابعة الجهود لرفع مستوى التعليم في المدارس، ولتقييم الخطوات اللازمة لتحسين أداء المدارس. يعني مش بس الأمور التنظيمية كانت على الطاولة، بل أيضًا كيفية تعزيز جودة التعليم بشكل حقيقي.
كان موجودًا في الاجتماع الدكتور أحمد المحمدي، مساعد وزير التعليم للتخطيط والمتابعة، وكمان اللواء يسري سالم، مساعد الوزير لشؤون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، بالإضافة إلى صابر زيان، مدير مديرية التربية والتعليم بالمنيا، وقيادات تعليمية أخرى، هذا يظهر مدى أهمية التعاون بين الأطراف المعنية.
في بداية الاجتماع، ذكر الوزير محمد عبد اللطيف ضرورة التنسيق بين الوزارة والمحافظة وكافة المديريات، وهذا عشان يسهلوا التعامل مع التحديات الموجودة. يعني مش مجرد توجيهات ورق، بل ضروري يكون في تنفيذ على أرض الواقع. مثلاً، مسألة تحسين الكثافات في الفصول يحتاج إلى جهود مركزة.
الموضوع مو بس عن بناء مدارس جديدة أو تقليل كثافة الفصول. فيه جزء مهم يتعلق بكيفية إدارة المدارس بشكل فعّال، تحقيق الانضباط، واستغلال الموارد المتاحة لضمان تعليم جيد للطلاب. كمان الوزير وضح إن الوزارة بتسعى لاستثمار المدارس الحالية، وفي نفس الوقت توسع في إنشاء مدارس جديدة حسب الاحتياجات.
وأكد الوزير على أهمية دور الهيئة العامة للأبنية التعليمية في دعم التوسع، وأشار إلى ضرورة التنسيق المستمر مع الجهات المحلية لتحديد الأولويات. يعني، أولويات إنشاء المدارس لازم تكون واضحة وتوجه لمن يحتاجها بشكل أكبر.
أما بالنسبة لملف الفترات المسائية، فالوزير شدد على ضرورة تقليص الاعتماد عليها. يعني يحاولوا يستغلوا المدارس المتاحة بشكل أمثل. هذا يتطلب رؤية شاملة لتحقيق أفضل استخدام للمباني المدرسية.
من النقاط المهمة اللي ناقشوها كانت صعوبات تخصيص الأراضي لبناء المدارس. الوزير ذكر إنه لازم يكون فيه تنسيق تام مع الجهات المعنية لتسريع عمليات تخصيص الأراضي لدعم المشروعات التعليمية.
من المهم كمان إن القيادات التعليمية تطور من نفسها، وأن المدراء يكون عندهم القدرة على اتخاذ قرارات مباشرة. الوزير رأى إن المدير المفروض يكون قائد قادر على التعامل مع التحديات بشكل فوري، وما ينحصرش دوره بس في رصد المشكلات.
وأيضًا، أهمية الانضباط داخل المدرسة ما تغفلش، لأن كل طرف من أطراف العملية التعليمية لازم يعرف دوره. الوزير أكد إن وجود انضباط يمثل أساس للنجاح، ويعزز من جودة التعليم.
حرص الوزير على ضرورة أن القيادات التعليمية يكون لهم زيارات ميدانية مستمرة للمدارس. يعني بدل ما يعتمدوا فقط على التقارير المكتبية، مهم مشاهدة المشكلات على أرض الواقع. هذه المتابعات تعتبر ضرورية لاكتشاف سريع للمشاكل.
في الجهة الأخرى، محافظ المنيا، اللواء عماد كدواني، عرض عدد من التحديات اللي تواجه العملية التعليمية في المحافظة، وذكر أهمية التنسيق مع الوزارة والهيئة العامة للأبنية التعليمية لحلها، خصوصًا فيما يتعلق بتوسيع إنشاء المدارس ومواجهة الكثافة.
وأكد كدواني إن المحافظة تقدر تقدم الدعم الكامل للمنظومة التعليمية، وتعمل مع الجهات المختصة لتجاوز العقبات. أهمية استغلال الأراضي والمباني المتاحة لخدمة أبناء المحافظة كانت محور حديثه، وهذا دليل على حرصهم على تحسين مستوى التعليم.
